Educación Infantil
Educación Infantil (3-6 años) es la etapa en la que el desarrollo neuronal del niño tiene mayor desarrollo. Debido a esto, apostamos por la estimulación temprana que favorece una buena organización neurológica en los alumnos, los capacita para la excelencia y posibilita prevenir posibles dificultades en aprendizajes futuros. Así buscamos las mejores oportunidades en su crecimiento físico, intelectual y social.
Nuestro proyecto educativo se sustenta en la teoría de las Inteligencias múltiples del doctor H. Gardner, basándonos en la certeza de que todos los niños son inteligentes, por lo que ofrecemos a nuestros alumnos diversas oportunidades para aprender y ser felices.
Ludiletras
Ludiletras
El lenguaje es una herramienta vital en la comunicación oral y escrita. Este programa de lectoescritura tiene como objetivo la organización mental, y la comprensión de la realidad a través del juego y de la creatividad.
Programa de lengua inglesa
Programa de lengua inglesa
Establecer un entorno bilingüe a través de canciones, juegos es una gran base para que los niños se desenvuelvan con fluidez. El inglés forma parte de la escuela no sólo en las clases, sino también en ajedrez, atelier, Suzuki… ¡Un total de 5 horas a la semana para disfrutar!
Programa de estimulación temprana
Programa de estimulación temprana
El programa de Desarrollo Básico, que propone el Dr. Glenn Doman, logra que el sistema nervioso de los niños madure y se desarrolle a través de diversas actividades como la braquiación, el gateo o los ejercicios de arrastre.
Programa artístico (Atelier)
Programa artístico (Atelier)
A través de la experimentación y la manipulación, se potencia la imaginación, el ingenio y la capacidad creativa de los más pequeños.
Robótica
Robótica
El juego y la resolución de problemas se unen en estas horas gracias a las Bee-bot, pequeños robots con forma de abeja que acercan el mundo de la robótica de una forma lúdica.
Acogida
Acogida
Es el primer momento del día en el que todos podemos disfrutar de los demás a través de la oración, de cuentos o de canciones. Instantes, al llegar al colegio, para poder compartir en asamblea fomentando el diálogo y la escucha activa sobre aquello que nos gusta.
